Изменения в активности мозга указывают на успехи в изучении нового иностранного языка

При цитировании информации активная гиперссылка на evo-rus.com обязательна.

Как стало известно EVO-RUS.COM, успехи в изучении новых иностранных языков находятся под влиянием мозговой активности.

Активность интенсивно возрастает в первые месяцы обучения. Однако при улучшении языковых навыков активность вновь начинает снижаться,подчеркнули сотрудники Токийского университета. Соответствующие выводы специалисты сделали на основе наблюдений за 15 добровольцами, проходившими курс обучения японскому языку. На учебу уходило 3 часа в день.

До этого добровольцы никогда не имели дело с японским. После 8 недель занятий участников эксперимента протестировали на чтение и аудирование. Спустя 6-14 недель тесты повторили. Ответы участников эксперимента изучали, задействовав аппараты МРТ.

Сканирование продемонстрировало, что при изучении языка особо активными становятся 4 области мозга: область грамматики, понимания, обработки языка на слух и словарного запаса. Все эти области поддерживаются памятью гиппокампа, зрением и затылочной долью. Пик их активности приходился на первую половину обучения, когда языковые навыки еще не развиты. При улучшении навыков специалисты зафиксировали снижение активности.

Подпишитесь на EVO-RUS.COM

Yandex news

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Кнопка «Наверх»